Värska Lasteaia põhiväärtused
* Ühtekuuluvus ja meeskonnatöö
Koos tehes, häid mõtteid ja ideid jagades, üksteisega arvestades ning
kokkulepetest kinni pidades tagame lasteaia arengu.
* Individuaalsus
Arvestades laste võimeid, oskusi, arengupotentsiaali ja töötajate
võimekust ning kompetentsust tagame jõukohase ja arendava õppe
igaühele.
* Kodukoha loodus ja omakultuuri traditsioonid
Väärtustades omakultuuri ning tundes ja hoides kodukoha loodust tagame lasteaia traditsioonide järjepidevuse.
* Tervis
Edendame tervislikke eluviise, pakume mitmekesiseid liikumisvõimalusi
ja tervislikku toitu.
Õppe-kasvatustegevuse üldeesmärgid
- Lasteaia õppekava toetub üldõpetuslikule lõimuvale tööviisile.
1.1 Üldõpetuse tuumaks on kodulooline vaatlusõpetus ehk kodulugu. Kodulooline temaatika toetab lapse mõttetegevuse ja eneseväljenduse arengut ja on lähtekohaks kogu lapse mõttetegevuse ja väljenduse arendamisele.
1.2 Lõimumine on õppekava erinevate valdkondade õppesisu, üldoskuste ja erinevate tegevusliikide ühendamine tervikuks. Lapse teadmiste ja oskuste arenedes tullakse läbitud teemade ja õppesisu juurde tagasi ning käsitletakse neid mitmekülgsemalt, laiemalt või konkreetsele nähtusele keskendudes.
- Värska Lasteaia õppekava toetab lapse individuaalsuse ja tema võimete, aga ka võimaluste, õiguste ning vastutuse arvestamist lasteaia ning õpetajate loodud hoolivas, turvalises, huvitavaid ja arendavaid tegevusi pakkuvas keskkonnas.
2.1 Laps tegutseb ja õpib oma rütmis.
2.2 Mängu kaudu õppimist soodustavad arenguliselt sobivad mängu- ja õppevahendid.
2.3 Õpetajal on tugev usk lapse võimetesse ja arengusse, ta motiveerib lapsi ja annab positiivset tagasisidet sooritatud tegevusest.
- Lapsevanemad ja lasteaia personal teevad koostööd ja neil on ühine vastutus lapsele soodsa arengukeskkonna loomisel, lapsekesksel õpikäsitlusel, tema arengu ja õppimise toetamisel.
Missioon, visioon
LASTEAIA VISIOON
Mitmekülgne areng – parim algus
LASTEAIA MISSIOON
Lasteaed on perekondlikku kasvatust toetav ja abistav haridusasutus. Oluline on lapsele hea enesetunde, turvalise keskkonna ja eduka arenemise tagamine, et kooli saaks suunduda rõõmsameelne, avatud, uudishimulik, loov, teistega arvestav laps.